Archives par mot-clé : Euroseas

Atelier « Parent education and (non-)schooling», 10e Congrès international de l’EuroSEAS

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Pour citer ce billet : “Workshop ‘Parent education and (non-)schooling’, 10th International Congress of EuroSEAS”, by Steven Prigent and Juliette Sendra, published on Transmission, savoirs, savoir-faire et valeurs sociales: https://nyantri.hypotheses.org/619

The 10th International Congress of the European Association for Southeast Asian Studies (EuroSEAS) was held in Humboldt University (Berlin) from 10 to 13 September 2019. During this event, Steven Prigent and Juliette Sendra organised a workshop entitled « Parent education and (non-)schooling » in which Jean-Marc de Grave (Institut de Recherches Asiatiques) and Nolwen Henaff (Centre Population et Développement) participated.

The panel proposed to study the relationships of families to school institution. In that way, the participants were conveyed to pay attention to educational practices and (non) school enrolment family strategies of children and teenagers within a broad educational context (school and non-school). Continuer la lecture →

Atelier « Body Techniques, Emergence and Decline of Social Categories », 10e Congrès international de l’EuroSEAS

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Pour citer ce billet : “Atelier “Body Techniques, Emergence and Decline of Social Categories”, 10e Congrès international de l’EuroSEAS”, par Sarah Coulouma et Edouard L’Hérisson, publié sur Transmission, savoirs, savoir-faire et valeurs sociales le 14 novembre 2019. Lien : https://nyantri.hypotheses.org/195

Du 10 au 13 septembre 2019 se tenait à l’Université Humboldt (Berlin) le 10e Congrès international de la European Association for Southeast Asian Studies (EuroSEAS). Lors de cet événement, Jean-Marc de Grave a organisé un double atelier intitulé « Body Techniques, Emergence and Decline of Social Categories » (Techniques du corps, émergence et déclin des catégories sociales) auquel ont participé plusieurs membres de l’axe « Transmission des savoirs et des savoir-faire, orientation des valeurs sociales ».

Cet atelier avait pour thématique les processus de transformation des techniques corporelles et leurs implications dans les mutations de systèmes de valeurs au sein de communautés humaines. L’objet était donc la description de telles techniques en vue de mettre en lumière les processus et groupes concernés par celles-ci.

L’analyse de ces derniers a dès lors permis de comprendre leur rôle dans l’émergence ou au contraire le déclin d’une catégorie sociale donnée. L’enjeu était donc de replacer précisément le rôle des pratiques (techniques, transmission, relations) et la dimension idéologique (idées, systèmes de valeurs) dans un rapport dialectique. La diversité des interventions a soulevé des questionnements d’ordre comparatif à travers l’Asie du Sud-Est au sens strict, mais aussi l’Asie de manière générale, par le biais de techniques corporelles de diverses natures (artistiques, martiales, technologiques, rituelles, sexuelles) et de différentes approches disciplinaires (anthropologiques, historiques, sociologiques).

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